ტრენინგის მერვე დღე

მერვე დღე
1.გრაფიკული მაორგანიზებლების გაცნობა და გამოყენება
2.სასწავლო პროექტები და მოსწავლეთა ჩართულობა.
3.სასწავლო პროექტისათვის საჭირო რესურსები

და ყველაზე მთავარი ნაყოფი და შეჯამება ამდენი საინტერესო სამუშაოსი :
საქაღალდის ატვირთვა ჩვენს ელ.ფოსტაზე..
      მიხარია ,რომ შევიძინეთ ცოდნა,რომელიც გამოგვადგება.
მადლობა

ტრენინგის მეექვსე დღე.

ტრენინგის მეექვსე დღეს გავეცანით პროექტებით სწავლების წიგნში საავტორო უფლებების დაცვას.

ვუყურეთ მოსწავლეების მიერ შექმნილ პრეზენტაციას.

ვიმუშავეტ ახალი პრეზენტაციის შექმნაზე.

შევქმენით მოსწავლეთა ნიმუშები.

ტრენინგის მეხუთე დღე

ტრენინგის მეხუტე დღეს გავეცანით თუ რას ნიშნავს საავტორო უფლებები და როგორ უნდა დავიცვათ საავტორო უფლებები. გავაკეთეთ ტესტი.გავეცანით თუ როგორ იქმნება/მოსწავლის პროექტის ნიმუში და შევქმენით ჩვენი ნიმუში.

ტრენინგის მეოთხე დღე

ტრენინგის მეოთხე დრე იყი საკმაოდ შრომატევადი
 ,მაგრამ ფინალი ძალიან საინტერესო..
მადლობა.

ტრენინგის მესამე დღე

პროექტის მესამე დღეს პროექტის გეგმას შევუსაბამეთ ესგ სტანდარტით გათვალისწინებული მიზნები და შედეგები..
ასევე შევუსაბამეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები

მადლობა კიდევ ერთი საინტერესო დღისთვის

ტრენინგის მეორე დღე

ტრენინგის მეორე დღეს გავეცანით ბუკლეტის  და სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონს. ავირჩიეთ და შევქმენით სასურველი ბუკლეტი.

პირველი დღე

 6 ოქტომბერი .
ტრენინგის პირველ დღეს გავეცანით ,,ინტელის,, სახელმძღვანელოს.
პროექტებით სწავლებას. სასწავლო და სოციალურ პროექტებს.21 -ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს.
ასევე გავეცანით პროექტების გეგმის შაბლონს..შევქმენით პორტფოლიო.